Тестовые задания для итоговой проверки знаний по дисциплине «Введение в профессию» 1. По мнению Г. Эббингауза, психология имеет: a)длинную предысторию и длинную историю; b)короткую предысторию и короткую историю; c)длинную предысторию и короткую историю; d)ни один ответ не верен. 2. Началом научного этапа в развитии психологии считается: a)написание Аристотелем трактата «О душе»; b)выход в свет работы З. Фрейда «Толкование сновидений»; c)разработка Б. Скиннером теории оперантного научения; d)открытие В. Вундтом первой экспериментально-психологической лаборатории. 3. Психология имеет тесные связи с: a)естественными науками; b)социальными науками; c)философскими науками; d)все перечисленное верно. 4. К познавательным психическим процессам не относится: a)ощущение; b)восприятие; c)любознательность; d)воображение; e)память. 5. К основным типам психологических знаний не относится: a)житейская психология; b)иррациональная психология; c)практическая психология; d)манипулятивная психология; e)научная психология. 6. Доказательство истинности знаний житейской психологии заключается в: a)их многогранности; b)правдоподобности и полезности в повседневных делах; c)неточности употребляемых понятий. 7. Научная психология изучает: a)душевные качества человека; b)общие закономерности психической жизни человека; c)экстремальные ситуации; d)физиологические особенности человека. 8. Что из перечисленного не относится к методам научной работы психолога: a)эксперимент; b)предсказание; c)тест; d)наблюдение. 9. К методам практической работы психолога не относится: a)психотерапия; b)психологическое консультирование; c)хиромантия; d)психологический тренинг. 10. К какому типу профессий по классификации Е.А. Климова относится профессия психолога: a)«человек – природа»; b)«человек – человек»; c)«человек – знаковая система»; d)«человек – художественный образ»; e)«человек – техника». 11. Какая характеристика не относится к понятию «профессия»: a)общность людей; b)деятельность, которая является источником дохода; c)деятельность, которая не требует специальной подготовки; d)род трудовой деятельности. 12. Начало подготовки психологов, ориентированных на практическую работу, в нашей стране было обусловлено потребностями: a)спорта; b)медицины; c)образования; d)армии. 13. Профессиональную подготовку по профессии «психолог» можно получить в учреждениях: a)профессионального среднего образования; b)профессионального высшего образования; c)профессионального начального образования; d)все ответы верны. 14. К основным видам профессиональной деятельности психолога не относится: a)научные исследования; b)нравоучительная деятельность; c)практическая психологическая работа; d)обучение психологическим знаниям. 15. Сколько этапов включает научное исследование? a)2; b)3; c)4; d)5. 16. Соотношение понятий «эмпирическое исследование» и «экспериментальное исследование» предполагает, что: a)экспериментальное исследование является эмпирическим; b)эмпирическое исследование может быть экспериментальным; c)эти два понятия не соотносятся друг с другом; d)ответы а, b верны. 17. К основным видам деятельности практического психолога не относится: a)психологическое консультирование; b)выступление в средствах массовой информации; c)психологическая диагностика; d)коррекционная и развивающая работа. 18. Приведите в соответствие столбцы, соединив линиями названия направления психологии и фамилии основоположника данного направления. Психоанализ К. Роджерс Гештальтерапия З. Фрейд Транзактный анализ Ф. Перлз Гуманистическая психология Э. Берн 19. Для успешного выполнения своей профессиональной деятельности психологу необходимо иметь: a)профессиональную эрудицию; b)профессиональные умения; c)профессиональные навыки; d)все перечисленное.
ТЕСТ. Психология. Введение в профессию. 2015. 28 вопросов с правильными ответами. Вопросы в описании. 21. Ключевыми фигурами практической работы психолога являются: a)заказчик; b)клиент; c)психолог; d)все варианты верны. 22. Основной целью практической психологической работы является: a)защита кандидатской диссертации; b)непосредственная психологическая помощь людям, которые в ней нуждаются; c)подготовка материалов для научных публикаций; d)поиск новых психологических знаний. 23. Какие из представленных качеств не являются профессионально важными для психолога? a)высокие интеллектуальные способности; b)эмоциональная устойчивость; c)высокий уровень тревожности; d)стремление к самоанализу и самопониманию. 24. Целью создания этического кодекса Российского психологического общества является: a)решение психологических задач в ходе практической деятельности; b)установление основополагающих прав и обязанностей, вытекающих из особенностей профессиональной деятельности психолога; c)расширение сферы применения психологических знаний; d)пропаганда психологической помощи населению. 25. В этический кодекс Российского психологического общества не входит принцип: a)соблюдения профессиональной конфиденциальности; b)профессиональной компетентности; c)профессиональной деформации; d)ответственности; 26. Принцип профессиональной компетентности не предполагает: a)знания своих прав и обязанностей; b)знания и учета границ собственной компетенции; c)бесплатности психологических услуг; d)ответственности за выбор методов работы с клиентом. 27. Назовите психологические научные организации и научно-исследовательские учреждения, существующие в нашей стране: a)Российское психологическое общество b)Российская академия образования c)Психологический институт РАО d)Психологический институт имени Л.Г. Щукиной 28. Перечислите, в каких профессиональных сферах могут работать психологи: a)Кадровая служба b)Торговая организация c)Преподаватель психологии d)Психолог-консультант e)Специализированная психологическая служба f)Организационная деятельность
Сдача тестов в университете Синергия подразумевает выполнение следующих шагов:
Подготовка. Тщательно изучите учебный материал, связанный с тестом. Это включает в себя чтение учебников, лекций, конспектов и других материалов, предоставленных преподавателем.
Планирование времени. Разработайте расписание подготовки, чтобы убедиться, что вы успеете охватить весь необходимый материал.
Практика. Решайте примеры заданий и практические тесты, чтобы убедиться, что вы понимаете материал и умеете решать типичные задачи.
Консультации. Если у вас есть вопросы или затруднения, обращайтесь за помощью к преподавателю или тьютору, предоставляемым университетом.
Соблюдение правил. В день теста следуйте инструкциям, предоставленным преподавателем или на самом тесте. Обратите внимание на формат ответов (множественный выбор, эссе и т. д.).
Управление временем. Распределите доступное время между разными вопросами или заданиями. Постарайтесь не тратить слишком много времени на один вопрос.
Ответы. Отвечайте на вопросы согласно вашим знаниям. Если не уверены в ответе на какой-то вопрос, оставьте его и вернитесь к нему позже, если есть время.
Проверка. Если есть время, пересмотрите ваши ответы и исправьте ошибки, если они есть.
Сохранение результатов. Сданные тесты будут оценены, и результаты будут занесены в вашу академическую запись.
